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課堂教學、戶外活動組織手冊

中國人民大學法律診所
課堂教學、戶外活動組織手冊
(助教篇)

目標之一:互動、秩序、興趣、收獲
目標之二:減少任課老師負擔

步驟:
1、 上課或活動前一周,助教與任課老師或組織活動的老師溝通,獲知教學或活動的目標和主要內容,溝通時間最多不超過一個小時;
2、 助教對教學或活動提出組織形式上的建議,和老師溝通后確定課堂或者活動的流程;
3、 助教對課程或活動的講述性內容加以整理,提前發到班長手中;
4、 助教安排課程或活動的場地、器材及其他事務性工作;
5、 上課前一天,助教通知老師;
6、 上課或活動前10分鐘,助教將課程流程按時間安排書寫在黑板上;
7、 助教選擇一位同學做記錄,時間長的,需輪值;
8、 嚴格按流程執行教學、活動計劃;
9、 助教收集記錄,收集課堂反饋并向老師作報告;
10、 歸檔。

 

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